为进一步推进内涵建设，提高人才培养质量，6月11日下午，学校召开2022级高职本科贯通——“3+2”分段培养港口与航道工程技术专业人才培养方案评审会。南通理工学院副校长吴国庆及该校教务处、建筑工程学院、土木工程教研室负责人受邀担任校外评审专家。学校副校长吴丽华，船舶与海洋工程学院党政负责人及相关专业负责人参加了会议。会议由教务处处长龚少军主持。

　　吴丽华在致辞中介绍了学校的发展历程和现代职教体系改革与建设的现状。她表示，学校在实施高职本科贯通培养中将努力与南通理工学院实现人才共育、师资共享、资源共用、就业共担，做好高职本科人才培养方案的一体化设计，强化人才培养核心能力，推进职业教育高质量发展，为地方经济和社会发展培养更多优质人才。

　　吴国庆在讲话中指出，南通理工学院与有丰厚积淀的江苏航运学院合作试点“3+2”高职本科分段培养项目充满信心。他表示，南通理工学院将努力实现人才培养方案对接，基础理论、实践课程对接，在此基础上提升人才培养质量，提炼特色，形成一批教育教学成果。

　　评审会上，各位专家针对方案内容，结合职业教育发展提出了多项宝贵意见和可操作性改进举措。经过对“3+2”港口与航道工程技术专业人才培养方案的论证，与会专家一致认为实施方案总体目标明确，内容完备，人才培养特色鲜明。专家建议，方案的修订要聚焦构建高职本科一体化人才培养方案，做优港航特色，做强土木类专业发展外延，做足工科专业基础，实现“3+2”高职本科分段培养无缝对接。